En el marco de la presentación de la evaluación Aprender en Olivos, el presidente Mauricio Macri anunció que enviará al Congreso el “Plan Maestro”, con “metas específicas” basado en el acuerdo de Purmamarca suscripto en febrero por los gobernadores que, entre otros puntos, estableció avanzar con la obligatoriedad del nivel inicial a partir de los tres años de edad.
El acuerdo que firmaron todos los mandatarios en la provincia de Jujuy también incorporó la meta de incorporar progresivamente la jornada extendida a través de actividades escolares, artísticas y deportivas. Asimismo se creará el Instituto de Evaluación de la Calidad y Equidad Educativa para promover los procesos de evaluación a nivel nacional y obtener datos precisos que permitan mejorar el aprendizaje de los estudiantes. En el marco de esa presentación, Macri recordó que en Purmamarca se propusieron metas “que nos comprometen claramente en resolverlas, metas que nos alejen de los atajos, mentiras” con la proyección de hacer “una gesta nacional”, en materia educativa.
Luego presentó junto al ministro Esteban Bullrich los resultados de la “Prueba aprender 2016”. “Los resultados fueron sorprendentemente malos”, anunció.
Luego dio algunas tendencias del dramático resultado:
“De cada dos chicos que comparten un banco, uno no va a terminar”
“En la escuela pública, 7 de cada 10 chicos no entienden un texto en 6ª grado. En la escuela privada, son 2 cada 10”.
“El 70,2% de los alumnos de 5to y 6to año de secundaria no pueden resolver cuestiones sencillas”.
“El 41,1% de los alumnos de 5to y 6to año de secundaria no posee conocimientos básicos de historia”.
“El 46,4% de los alumnos de 5to y 6to año de secundaria no comprende un texto básico”.
“El 41,6% de los alumnos de primaria tienen serios problemas para realizar cálculos”.
